Состоялся межрегиональный workshop
Состоялся межрегиональный workshop
Состоялся межрегиональный workshop
17 февраля 2026 года на базе Семейского высшего многопрофильного колледжа в рамках республиканского конкурса профессионального мастерства состоялся межрегиональный workshop на тему «Специальное и инклюзивное образование и дуальное обучение в системе технического и профессионального, послесреднего образования: модель эффективной интеграции».
Целью мероприятия стало создание условий для получения качественного образования, формирования профессиональных компетенций и успешной социализации обучающихся посредством эффективной интеграции специального и инклюзивного образования с дуальным обучением.
В работе workshop приняли участие педагоги организаций технического и профессионального образования, методисты, а также педагоги и специалисты организаций общего среднего и специального образования из различных регионов Казахстана. Участники обсудили актуальные вопросы развития инклюзивного образования и представили практические пути их решения.
С докладами выступили:
Ардак Каратаевна Джумадилова – заведующая отделением начального образования, преподаватель психологии Жамбылского гуманитарного высшего колледжа имени Абая;
Айнур Алдабергеновна Лекерова – старший преподаватель кафедры педагогики и психологии образовательного учреждения Alikhan Bokeikhan University, специалист Центра поддержки инклюзии;
Назым Ерланкызы – учитель-дефектолог КГУ «Специальная школа-интернат № 4» управления образования области Абай;
Гульжан Абеновна Муздыбай – заведующая отделением КГП на ПХВ «Государственный высший медицинский колледж имени Д. Калматаева» управления здравоохранения области Абай;
Айнагуль Кадиржановна Кабешова – методист отдела технического и профессионального образования Методического центра управления образования Атырауской области.
В рамках workshop:
представлены эффективные практики специального и инклюзивного образования;
рассмотрены модели организации дуального обучения;
обсуждены подходы к адаптации образовательных программ;
предложены механизмы поддержки обучающихся с особыми образовательными потребностями.
В ходе секционных заседаний особое внимание было уделено вопросам взаимодействия колледжей, работодателей и студентов, адаптации выпускников к требованиям рынка труда, а также внедрению инновационных подходов в систему дуального обучения.
По итогам workshop участники обменялись мнениями, выработали предложения по дальнейшему развитию инклюзивного и дуального образования. Всем участникам были вручены сертификаты.