В КГУ «Средняя общеобразовательная школа-комплекс эстетического воспитания № 8» прошли дебаты на тему ««Запретить мобильные устройства: да или нет». Палата правительства выступила с аргументами «ЗА» запрет. Они отметили ,что наличие сотовых телефонов отвлекают от учебы, ученики меньше сосредотачиваются, падает успеваемость. Также палата правительства сделала вывод, что учащиеся тратят много времени на социальные сети через телефон, что вызывает зависимость, тревожность и снижают самооценку. Мобильные устройства могут стать инструментом для травли и распространения личной информации. В свою очередь Палата оппозиции выдвинула аргументы «ПРОТИВ» запрета телефонов в учебных заведениях. По их мнению мобильные устройства — часть современного мира и , что запрет — не выход, важно учить грамотному использованию. Парламент дал понять, что в случае экстренной ситуации всегда можно связаться с родителями или вызвать помощь. Важно развивать критическое мышление и осознанное использование технологий, а не ограничивать их.
В КГУ «Средняя общеобразовательная школа-комплекс эстетического воспитания № 8» прошли дебаты на тему ««Запретить мобильные устройства: да или нет».
Палата правительства выступила с аргументами «ЗА» запрет. Они отметили ,что наличие сотовых телефонов отвлекают от учебы, ученики меньше сосредотачиваются, падает успеваемость. Также палата правительства сделала вывод, что учащиеся тратят много времени на социальные сети через телефон, что вызывает зависимость, тревожность и снижают самооценку. Мобильные устройства могут стать инструментом для травли и распространения личной информации.
В свою очередь Палата оппозиции выдвинула аргументы «ПРОТИВ» запрета телефонов в учебных заведениях. По их мнению мобильные устройства — часть современного мира и , что запрет — не выход, важно учить грамотному использованию. Парламент дал понять, что в случае экстренной ситуации всегда можно связаться с родителями или вызвать помощь.
Важно развивать критическое мышление и осознанное использование технологий, а не ограничивать их.
Комментариев нет
Просмотров: 224